第二章 金手指也要我好好学习 (第1/2页)

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当林涛再次醒来时，已经是下午3点了。

睡醒之后，虽然感觉还是有点累，但身体的不适感已经没有了。

从床上爬下来，看着桌子上室友带的盒饭，林涛心里感觉暖暖的。

上一世自己一人在外面住，从来都是自己照顾自己，发高烧也都是一人默默忍耐，被人照顾的感觉挺好的。

去阳台洗脸台洗漱下之后，林涛开始吃饭。

室友们已经去上下午的课了，今天下午有一节计算机c语言的课程，虽然是地质学专业，但现在编程是一个需要掌握的基本技能，所以基本各专业都会有一门基础编程课程。

吃饱喝足，坐在电脑桌前刷着b乎，身体的疲惫感慢慢消解，林涛开始思考系统的事情。

通过系统引导，林涛发现科技之星是金手指的核心要素，可以带来脑域开发度和科技加持能力。

那么自己当前的第一要务就是要点亮脑海里的科技之星，点亮科技之星需要科技能量。

科技能量是通过学习科研以及带动科技发展获取的，以自己现在的知识水平和资源还不足以短期内点亮。

想到这里，林涛发现，带动科技发展应该不是一个大二学生可以完成的，自己前世的积累和当前的资源也没有这个能力，看来还得利用大学的条件多学习。

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